?מי אנחנו

מצוינות חינוכית

ממוקם בין הוריו לאחיו הקטנים, הנער המתבגר נמצא בנקודה מרכזית במשפחה. הנער, כעתיד הפלנטה , הוא אתגר מוביל לחברה האנושית.

המתבגר הוא, בד בבד, הגדול האחראי שניתן לסמוך עליו, ומקור הדאגות הגדולות שלנו. לכן, חשוב לנהל בהרמוניה את מערכת היחסים איתו ולפעמים לייצר אותה מחדש.

ב- ADO, אנחנו מקדישים את הניסיון שרכשנו לאורך שלושה עשורים בשטח עם צעירים, בשירות ארגונים ממשלתיים ומלכ »רים, ביזמויות, בבתי ספר ובקרב הורים- כל זאת על מנת לייצר ולחזק את הגשרים הבין דוריים.

ביחד, אנחנו מנתחים את המורכבויות, מבינים ומגדירים את האתגרים, מציעים כיווני חשיבה, מדיניות ואסטרטגיות התערבות לעיתים בעזרת הצעירים עצמם, ותמיד עם החיוך והעוצמה של מי שבוטח בניסיונו ובאמונתו. גישתנו מאמינה באדם באשר הוא וביכולותיו שלו להתגייס ולהתעלות.

אנחנו מתמחים בעידוד וקליטת עלייה בקרב דוברי צרפתית, במתן מענים לצעירים, למשפחות ולארגונים.

מי אנחנו?

ארגון קטן שנולד מחלומו של ברנרד אשר זנזורי, מחנך וותיק וידוע, בעל ניסיון רב, הן בחינוך והן בעלייה ובקליטה. ברנרד היה מנהל התאחדות עולי צרפת, שליח של תקוותנו – תנועת נוער בצרפת, וממייסדי הCNEF – מגשימי תקוותנו (הארגון לקליטת העלייה של סטודנטים מארצות דוברות צרפתית) וכמו כן מילא תפקידים פורמאליים ובלתי פורמאליים רבים לאורך השנים בתחומים אלה.

לאור גלי העלייה מצרפת של השנים האחרונות, המשפחות המגיעות ארצה עוברות זעזוע גדול ממה שציפו, התא המשפחתי נפגע ומוחלש, התפקידים משתנים בתוכו ומופיעים קשיי הסתגלות רבים בקרב ילדים ומתבגרים.

ברנרד אשר זנזורי קבע לעצמו את המצוינות החינוכית כיעד. לשם כך, הוא נעזר בשותפים רבים ממגוון מקצועות – פסיכולוגים, מהנדסים, מחנכים בחינוך הפורמאלי או בחינוך הבלתי פורמאלי, מומחים בשיווק, עובדים סוציאליים, אנשי סטטיסטיקה כולם מוכשרים, בעלי ידע רחב ו »משוגעים לדבר ».

ADO זה קודם כל שיטה, השואפת להפשיט ולסמן אבני דרך למדניות ביחס למתבגרים.

השיטה ניתנת ליישום בכל פתרון של סכסוך בין דורי, מאירוע בתוך התא המשפחתי ועד לסכסוך בין תאגיד או חברה לחבורת מתבגרים מאורגנת היטב.

איך השיטה שלנו עובדת?

  • למידת ההיגיון וההתנהלות של המתבגר על מנת לקבל ולהבין את השינויים המתבקשים בגישה היומיומית שלנו מולו.
  • הקלה והורדת הלהבות במצבים המתוחים על מנת לנתח באופן רציונאלי ולגשת באופן אינטליגנטי להגדרת האתגר והבעיה.
  • קביעת מטרות ויעדים ריאליים ומדויקים.

בקצרה, אנחנו מביאים גישה שונה על מנת להוביל תהליכים פסיכולוגיים וחינוכיים מורכבים וחדישים.

באופן מעשי, השלב הראשון הוא קביעת פגישה.

ברנרד אשר זנזורי יגיע למפגש הכירות, יבצע הערכת מצב וצרכים, יציע בטווח הקצר קווים כלליים להתערבות והצעת מחיר לביצוע.

התהליך מתאים למשפחות ולארגונים.

פיתוח:

אנחנו לא מסתפקים במתן מפתחות בסיסיים לפתרון הבעיה, אנחנו מלווים מהשלבים הראשונים ועד להבשלת תהליך החשיבה והביצוע.

במקביל, ADO שואף להגיע ליעדים רחוקים יותר. לעזור לחברה המודרנית מערבית לקלוט את המתבגרים בחיקה ולאפשר לצעירים להבין טוב יותר את עולם המבוגרים. זרוע החקר והפיתוח בארגון מובילה את החזון המאקרו שלנו – פיתוח יישומים לסמארטפונים מכוונים לציבור הצעיר, הוצאת ספרים לאור והמצאת פרויקטים מחוננים בשותפות צעירים.

להנאתנו הגדולה.

הלקוחות שלנו:

CNEF המרכז הלאומי לסטודנטים דוברי צרפתית

AMI – עמי ישראל לעידוד העלייה והקליטה מצרפת

בית חם נתניה

הקרן לידידות

מכון אורה

ימין אורד

החוויה הישראלית

קרן חירות

FMS- הקרן לזכר השואה בצרפת

ליצירת קשר:

בישראל:  0585666190- 0532243374

דואל: zanzouri.bernard@gmail.com

אתר אינטרנט:  bernardzanzouri.com

פייסבוק: A.D.O l`excellence pédagogique